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教育专著在教师评职称中的作用

时间:2019-05-15 10:56

教师评职称为什么要出版一本教育专著,是因为教育专著对评职称有用,而且用处还不小。那么,教育专著在教师评职称中的作用是什么呢?简单一点的说就是加分,教育专著职称加分高,可以帮助教师提高职称晋升的几率。

教育专著在教师评职称中的作用

教师评职称,必须要满足晋升职称的条件要求,其中教育专著就是论著条件之一,属于业绩成果。在所有对评职称有用的方法中,教育专著是比较重要的一项,其学术价值,要比论文还要高,获得的职称加分要比论文高不少,在加分占比上,通常是仅次于课题。教师晋升职称,采用的是评分制度,每年可晋升的名额有限,肯定是评分高的优先晋升,所以教师出版教育专著评职称加分,是很受欢迎的方法,也是不少参评人晋升职称的唯一出路。

教育专著评职称所起的加分作用,是必须在满足对应条件才有机会的。一是教育专著必须正式出版,非正式出版,直接失去加分作用。二是教育专著的作者位置和编写字数,要随着晋升职称等级越高,要求也越高。当作者位置越靠前,编写字数越多时,获得的职称加分越高。三是要技术出版教育专著。

一本评职称教育专著中,可安排的作者是1-3人,安排的作者人数越多,每个人获得的加分越少。而所有作者总加分是一本专著获得的职称加分。所以当参评人面对的竞争大,需要更多评分时,可以考虑署名前面的作者位置。

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