告别为话题的作文（合集21篇）

小编为你精心整理了21篇《告别为话题的作文》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在搜索到更多与《告别为话题的作文》相关的范文。

篇1：以告别为话题作文

以告别为话题作文

别了，倔强

安徽省庐江四中绿洲文学社 陈辰 231500

我死死的揪着倔强的尾巴，不让它离我而去。我使出浑身解数，试图挽留它。但不知为什么，它仍然向对面漂去，就好似一只没有人掌舵的船舶，驶向那未知而又似乎注定了明了的地方。

在我的对面是老师同学和家长们所组建的庞大的团队。他们奋力至死劲的拉着，拖着，拽着。我，显得何等寡不敌众。

我隐约看到：他们张着嘴，满嘴雪白的牙齿，一览无余，眼角挤满了笑容，招着手。可能是在示意让我放弃倔强。

我似乎还听到了他们在说话：

“辰辰啦，你是名优秀的中学生，怎能不听老师的话呢……？”

“孩子，要理解爸妈的心呦，这都是为了你好啊……”

“喂，哥们，算了吧！别强了，从了他们有什么难的？”

怎么办？

我开始茫然失措了起来。倔强的尾巴在我手中缓缓地，保持着滑离。

一切的一切发生得是如此悄然而又迅猛，打得我措手不及。

我不知道怎样做。我开始徘徊，开始松懈，开始放弃。我最后的倔强，从我手中溜走。望着远去的倔强的背影，我惆然若失起来。我感觉有什么东西从我胸腔中逃逸而去。对了，那是我的灵魂，我的主心骨啊！

蓦然！

我觉得天变得透彻了，心豁达了……一切都在瞬间变得美妙起来，耳边还依稀的回想起儿时妈妈的教言：听妈妈爸爸的话就是好宝宝，也要听老师、阿姨、姥姥、姥爷……总之，想做个好宝宝就得听话……

我掩着耳朵奔跑着，任枝叶的影子打在我的身上，灼眼的太阳时有时无的捕捉着我的眸子。我明白了。

无论我怎样做，也杜绝不了它的传播，因为那声源来自我的内心深处，所以一切都无济于事。逐渐，我也听惯了，感觉不到了，我不再抵御了，我想：那就叫作融合吧！

听家长老师的话，是极其自然的事儿，简直就是天经地义。而我，现在才悔悟，着实是满脸的羞愧哦！

哦，原来我与我最后的倔强一起漂了过去，漂到了对面的那一群微笑着招手的人们那儿呢！

别了，倔强。别了，倔强的我！

学生自评：我是一个倔强的孩子，喜欢自由、独立，家长、老师的话有时不爱听。渐渐的，感到自己不太合群。于是想放弃倔强，学会顺从。但当我真的顺从了他人之后，又觉得自己无所适从。这样，我就以我的这一段心路历程为材料，写成了这一篇文章。文笔尚显得稚嫩，但情感真切。

主持人点评：此文构思巧妙。小作者将倔强拟人化，借助我和倔强的告别，真实地再现了我在失去自我后茫然失措的心态。主题新颖而深刻。语言生动形象且饱含感情，如“我死死揪住”、“保持着滑离”、“别了，倔强”字字含情，句句浸泪。将一个不忍告别倔强的青年的内心依恋，写得淋漓尽致。

告别坏心情

安徽省庐江四中绿洲文学社 周新润 231500

锈般腐朽，

暗暗的色彩、沉沉的

如我的心情。

独自

游走在

永远宁静的自然。

淙淙的流水，

还有金灿灿的阳光。

我问，流水啊，你为何这般欢快？前方有无尽礁石，你可知道？

流水唱道，前方纵然有无尽礁石，我却有颗勇敢的心。我勇往直前，于是礁石也为我让出道来。

流水继续欢歌。

好心情是无畏，

我在心灵的备忘录记下这一语。

我问，太阳啊，你为何照得这样欣喜？你可知自私的万物不会给予你丝毫回报。

太阳答道，万物虽然没有回报，我却有颗无私的心，我默默的奉献，看着生命在我的庇佑下繁衍不息。我所做的一切总是充满价值的。

太阳的照耀还是融融。

好心情是无私，

我在原则的石碑刻下这一言。

流水依旧淙淙，

太阳依旧金灿灿。

亮亮的色彩、轻轻的，

是我的心情。

学生自评：诗是最能抒发情感的，这也是我选择这个体裁的原因。首尾依旧是用比较常用的相互照应的方式，不过我更注重意象的选择，以便更好的突出文章的主题。文章的立意是积极向上的。只是语言还不够十分精练。

主持人点评：这确实是一首诗。有凝练的语言，有优美的意境。流水“淙淙”、太阳“融融”、心情“亮亮”，语言精练，而又不失形象。

这又是一首歌。那行云流水的思路，恰似流畅的旋律，婉转的曲调。

这更是一幅画。“锈般腐朽”是红色的，“淙淙的流水”是透明的；“灿灿的阳光”是金色的；“宁静的自然”是绿色的……色彩斑斓却又能搭配和谐。

告别在乡路上

安徽省庐江四中绿洲文学社 汪 瑶 231500

雾，弥漫在空气中，太阳像笼上了一层厚厚的布幔。一切都显得那么清冷，那么寂静，似乎与我的心情不稳合。

父亲走在我前面，我跟在父亲后面，走在这条让我怀念又让我感动的乡路上。就是在这条路上，父亲把我送进了知识的殿堂。我还依稀记得父亲那高大的身影是怎样背着我一步一步走过的。而如今，父亲的身形变得干瘦了，连步履都蹒跚起来了。一股淡淡的伤感在我心底泛起。

父亲始终不说话。我们继续走着。我除了这离别的伤感之外，我更为自己而幸运而欣慰。的确，像我这样的山村农民家的子女能考上大学是非常可喜的。

雾气稀薄了许多，太阳透过发黄的树叉，稀稀地射进几束微暗的光。父亲的头发上粘着亮晶晶的小雾珠，像一层透明的'丝纱，盖在他的两鬓发白的头发上。他眉头紧锁，脸上摆出一副僵硬的笑容。从收到那封让我激动不已的大学通知书开始，他就一直这样，让我又生气又疑惑，难道我考上大学不好吗？

父亲的脚步慢了许多，渐渐的，他停了下来，没有回头，用他那纯朴的乡音说：“娃啦，到了那边，要记得打电话回来，有什么需要也要说呀！他妈做的布鞋够穿吗？要不要让她再多做几双？还有衣服够穿吗？被子够了吗？”说最后一句话时，他转过了头，眼角也有些湿。我被着一幕惊呆了，这就是那个憨厚刚毅的父亲吗？可是他今天却为这短暂的离别而流泪！他又转过身，继续走着。

一股寒气袭了过来，我的身体微微一颤，父亲仿佛感觉到了什么，转身脱下他原本就很单薄的衣服披在我身上，轻轻地说：“别着凉了。”我已控制不住自己的泪水了，它像线一样滑过我的脸颊，滴在乡野泥泞的路上，慢慢地浸进泥土里。我不想让父亲看到，只有捂出我那抽搐的脸……

雾，散尽了，太阳暖暖地照着土地。带着一丝伤感，一丝欣慰，我便消失在父亲的视线中。

学生自评：告别，总是和伤感联 ……此处隐藏12085个字……园的三棵大榕树，六年来，它们一直生机勃勃，虽然经历了许多狂风暴雨，但依然矗立在那里。

走过操场，威严的主席台有着大家一次次表演节目的印记；崭新的塑胶跑道，留下了我们的脚印；篮球场上，回荡着我们在球赛时喊加油的声音。

走过教室，那熟悉的课桌、讲台、黑板，都留下了我们的指纹，留下了我们的欢声笑语，留下了我们的脚印。

在毕业典礼之后，我就要永远离开这所小学，我默默对它说：再见了。

亲爱的母校，您的孩子即将离开您了，感谢您这些年来对我们的付出，给予我们知识，给予我们道德，给予我们温暖。您就是一个知识的宝库、温暖的避风港，谢谢您！我将会以好的成绩来报答您的。

篇18：以告别为话题的作文

《告别粗心》

我是一个非常粗心的人。在平时的生活中，我不是上学忘记了带书本，就是煮饭忘记了放水;作业也是错误百出，都是粗心惹得祸：常把乘法看成了除法、126看成128之类的，数不胜数。我也因此吃了不少亏。

数学试卷发下来了。77分，是我这五年来考的最差的成绩，我的心情一下子坠入了冰谷。仔细看了试卷，大部分题目都是因为计算时粗心算错了，我的肠子都快悔青了。完了，回家肯定要遭到老爸老妈的“男女混合双打”了，想到这儿，我禁不住打了一个哆嗦。回到家后，爸妈看了我的试卷，脸色立刻晴转多云。老爸语重心长的对我说“昕辰啊，俗话说‘吃一堑，长一智’，你都因为粗心错过那么多次了，怎么就是不长记性呢?如果医生在给病人做手术时粗心了，就会把手术刀丢在病人的肚子;如果科学家在设计火箭时粗心了那火箭就飞不上天。”

大约过了一个星期后，数学又考试了。我时刻记住爸爸的话“凡事都要细心，不要粗心。”做计算题时，我非常细心，并反复验算;做应用题时，我反复阅读题目，搞清楚题目中提供的条件和要求解的部分，做完后，我又将试卷从头到尾细细地检查了一遍，然后才将试卷放心的交给老师。

成绩出来了，98分，我兴奋地将试卷拿给爸爸妈妈看，爸爸说：“亡羊补牢，犹未晚也，你是一个聪明的孩子，只要你不粗心，做任何事情只要认真、细心，凡事都能做好。”我认真地点点头，便暗暗下定决心：我一定要告别粗心，做个细心认真的人。

篇19：以告别为话题的作文

小树又多了一个年轮，日历又翻了一页，人来来往往，车川流不息，我将用我今天的13岁，告别昨天的12岁。

12岁的我，你知道吗？我已告别昨天的身份，成为了今天的中学生。我不再是昨天那个蒙懂无知的女孩，而是今日朝气蓬勃的自豪的时代接棒人。

12岁的我，您知道吗？我已告别了不懂事，成就了今日的我。有一次，我因为赌气而不去应约，妈妈很生气，批评了我，我却顶嘴说：“我不去，没有什么好稀罕的！”妈妈打了我，我因此一整天不跟妈妈谈话。后来，我想通了，不应约是使我丢掉诚信的行为，妈妈也是为了我好。而如今，我绝对不会再重蹈覆辙，而是努力学习，来感谢于我有养育之恩的双亲，平日里，我也收敛了自己的脾气，让他们不再因我而生气。

12岁的我，你知道吗？我已经告别了不负责任，变得勇于承担。对于错误，我不再隐藏；对于“工作”，我尽力而为；对于任务，我全力以赴。

13岁，我告别了12岁的很多东西，也收获了很多12岁的我没有的东西。在这个花季里，在豆蔻年华里，我放下了许多，也背负了许多。对于过去，我将释怀，对于现在，我将尽我之力，好好珍惜。

有时，告别并不是意味着结束，也是新的开始，就像12岁的旅程结束，13岁的征程也继也开始一样。

在告别中，我们不断成长，不断努力，不断进步，不断成为更好的自己。在告别中，我们又将踏上新的旅程，开始人生崭新的篇章！

篇20：以告别为话题的作文

我的母校是周巷镇中心小学，这里到处回荡着同窗的欢声笑语，这里到处充满着快乐童真的美好回忆。

回想当年，我还是一个小朋友，光阴似箭、日月如梭，转眼间，我即将跨出母校的大门，迎接我的将是一所新的学校和一个个陌生的同学，当我漫步在母校的小路上，路旁的一花一草、一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切，那么清晰、刺眼，使我难以忘怀。

在金色的阳光照耀下，显得耀眼夺目，看着母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我体会到了友谊的宝贵。记得有一次，我在上体育课时，在跑步中不小心摔倒了，鲜血直往外涌，同学们见后，跑过来扶我，问我疼不疼，又扶我到医务室去，让校医帮我消毒、擦药。过了一些天，我又回到教室上课，同学们见了我，都嘘寒问暖，老师也问我腿好了没有，这时，我仿佛觉得有一束阳光照亮了我心中的黑暗。

六年的小学生活不仅让我感受同学的友谊，而且还让我体会到老师的关心、爱护。一、二年级时，学习成绩不好，为此老师费尽心思。记得有一次，我的乘法口决背不出。放学后，老师把我领到办公室，让我读乘法口决，然后背给他听，时间滴答滴答过去，5点了，老师还在听我背乘法，但是回到家后，我还抱怨老师，现在想一想我还有点懊悔。

母校如果您是一个知识的海洋，而我就是其中一个小小的浪花;如果您是一棵茂盛的大树，而我就是其中一片小小的树叶;如果您是一个神秘莫测的宇宙，我则是一个小小的星球。再见，我永远记住您母校，记住曾经教我知识的老师和同学，我祝福你们。

篇21：以告别为话题的作文

以告别为话题的作文

告别之美

作者：高一（3）班  陆智暄

鱼儿告别池塘，为了去追求属于它自己的江河；鸟儿告别竹笼，为了去追求属于它自己的山林；石子告别高山，为了去追求属于它自己的天地。告别之美，是幻想与现实的交汇，是成功与失败的交织，是宽容与狭隘的融聚。

告别之美，在笔与纸中。

他一直投身医学，希望以治病来拯救他的祖国，但他发现这并不能彻底将他的祖国拯救。于是他弃医从文，以笔和纸彻底剔除中国人心中的伤痛与懦弱。他告别医学走上了文学的道路，因为他有自己的追求――振兴中华！

告别之美，美在“横眉冷对千夫指”的气节。

告别之美，在山林小屋中。

他深居山林之中，以躬耕为乐，吟唱为趣，他无意于征战。但他却感动于刘备的.“三顾茅庐”，出山为相。告别山林间的小屋，不辞辛劳，助刘备打下半壁江山，最终为知己者而死。

告别之美，美在“感君恩重许君命”的忠诚。

告别之美，在纷纷的战火中。

她在父亲年老体弱，无力支撑时挺身而出，为父征战。她远离家乡，告别家人，女扮男装，以女子之身四处征战，立下汗马功劳。她不畏艰难，只为心中那一抹执念，驰骋沙场。

告别之美，美在“谁说女子不如男”的豪气。

从古至今，告别之美流淌在悠悠的历史长河中。告别狭隘，告别天真，告别无知，告别任性……告别之美，其实已深深印在我们的生活中。这告别之美，正上演着酸甜苦辣，上演着人生万象。

（指导老师：赵馨予）

指导教师点评：

本文如行云流水，一气呵成。作者选取了鲁迅，诸葛亮、花木兰的典型事例来诠释“告别之美”，给简单的告别增添了许多的文化内涵与精神内涵。全文语言流畅贴切，富有诗意，境界高雅，颇具韵味。